Intro: Am Dm Am E
Am Dm Am E
Am F
Я не сидел на гердосе по подъездам, зажигалкой подложкой ,
C Em
Не елозил не попадал к мусарам в объебосе,
Am F
С точками вместо зрачков по статье 2.2.8
C Em
Так что не могу похвастаться, мол колоться бросил.
Am F
И это ещё полбеды, что я не ставился белым
C Em
В моей биографии полно других позорных пробелов
Am F
В школе я не был самым сильным и смелым
C Em
Меня чмырили хулиганы за мягкий нрав и хилое тело.
Am F
Они же списывали у меня потом контрошки
C Em
Ведь я был еще и отличник - мало того, что чмошник.
Am F
В малой глупой голове кипели планы мести
C Em
Я знал, когда мы вырастем, каждый будет на своем месте.
Am F
Мой юный друг, тебе знакомы эти симптомы?
C Em
Еще и в интернете всякие тролли и гномы
Am F
Так и норовят назвать обидным словом "школота"
C Em
Да, я понимаю твой подъем, но не беда
Am F
Это не навсегда, не переживай, дружок
C Em
С каждым прожитым днём всё ближе последний звонок.
Am F
И если даже вдруг никто так и не даст на выпускном
C Em
Всё равно не парься - дадут как-нибудь потом
Am G C F Am
Поздравляю, ты теперь взрослый и крутой,
G C F G C
Теперь никто не посмеет назвать тебя школотой.
Em Am F C
И, даже более того, теперь свободно
G F G
Ты можешь сам школотой назвать кого-угодно
Am F
Вроде бы чего-то жаль, но если честно, не особо
C Em
Прощайте, школьные стены и сменная обувь.
Am F
До свидания тонкие тетрадки, пока, дневники
C Em
До встречи, путающиеся под ногами сопляки.
Am F
Прощай овца-директриса и биологичка-дура,
C Em
Экзамены сданы, позади абитура.
Am F
Вот это ни фига себе - ты теперь студент,
C Em
Это тебе не школьник, это очень мощный бренд.
Am F
На паре информатики улучи момент
C Em
И напиши кому-нибудь Вконтакте обидный коммент:
Am F
"Тупая школота!" - смотри, как выглядит красиво
C Em
Добро пожаловать на тёмную сторону силы
Am G C F Am
Поздравляю, ты теперь взрослый икрутой,
G C F G C
Теперь никто не посмеет назвать тебя школотой.
Em Am F C
И, даже более того, теперь свободно
G F G
Ты можешь сам школотой назвать кого-угодно